~ Les Bronzées vont en Italie ~

~ Les Bronzées vont en Italie ~
~ Et voici deux des heureuses voyageuses qui sont allé cette année en Italie ! Petites venardes ! Derriere je crois que ca doit etre le colisée (a moins que ce ne soit qu'un decor de cinéma de la cinecitta ah ah ah !!!). Non voila c'etait juste un article pour faire une parodie des bronzés. Regarde voila Marie Anne Chazel (Amélie) et Josiane Balasko (Anais) dans les roles inoubliable de Zezette et Ginette ! Non mais voyez comme elle sont bronzé, alors qu'a saint louis de petits eleves studieux (dont je fais partie) se crever du matin au soir pour faire marcher les cours a seulement 7 ! Non mais c'est pas possible (c'etait une intervention de l'Abbé Pierre). Bon aller je vous laisse ! A plus les amis ! ~

# Posté le lundi 06 novembre 2006 10:29

~ Cruauté quand tu nous tient ~

~ Cruauté quand tu nous tient ~
~ Alors vous avez toujours envie d'acheter de la moumoute pour votre manteau fashion ? ~

# Posté le vendredi 13 octobre 2006 15:43

Modifié le dimanche 22 octobre 2006 16:13

~ Questionnaire 7 ~

~ Questionnaire 7 ~

# Posté le mercredi 11 octobre 2006 14:29

~ Questionnaire 6 ~

~ Questionnaire 6 ~

# Posté le mercredi 11 octobre 2006 14:23

~ La Terminale L ~

~ La Terminale L ~
~ Alors voila un petit article sur ma classe de cette année. Je dois dire que les cours sont sympas, mais je ne sais si je peux en dire autant de la classe. Chaque personne est a peu pres sympas prise a part, mais il n'y a aucun esprit de groupe. Et puis je trouve qu'il y a quand meme de grosses differences de mentalités entre les differents petits groupes. Je te vois tout de suite venir petit eleve de term L de ma classe, et oui il y a bien des groupes dans notre classe. Il ne faut pas se voiler la face. Alors les gens soyez plus ouverts ! Laissez vous guider et essayer de parler avec d'autres personnes que vos potes. Si je suis toute seule a le faire ca sert a rien ! Il faut se serrer les coudes et profitez de cette derniere année pour etre solidaire et motivés ! Bonne année a vous ! ~


~ C'est après une première L, logiquement, que l'on passe en terminale L. Ici ne se pose pas le problème de savoir si les professeurs accepteront ou non le passage, puisque celui-ci se fait ou non théoriquement selon le choix de l'élève lui-même. ~


~ Les cours ~

La littérature : Ayant passé l'épreuve de français à la fin de la première, il est logique qu'il n'y ait plus de cette matière au programme de terminale. Plus ou moins dans le même esprit, c'est le cours de littérature qui le remplace. Au cours de l'année et des quatre heures hebdomadaires, on étudie quatre œuvres (dont deux changent d'une année sur l'autre). En neuf mois, on a suffisamment le temps de les étudier sous toutes les coutures, et c'est justement ce que l'on fait. Le cours peut ressembler à du bourrage de crâne tant on nous répète les mêmes choses pour qu'elles rentrent et que l'on ait une connaissance parfaite de l'œuvre (en même temps, tout dépend du prof), mais, selon le Ministère de l'Education Nationale, il a pour but « de former la pensée par une forte culture littéraire et de donner les connaissances appropriées », et « doit représenter un apport spécifique pour les élèves désireux de poursuivre des études supérieures dans le domaine des lettres et des arts, mais aussi des sciences humaines et du droit, des études politiques et des études commerciales » ; alors, ce sera peut-être à cela que l'on arrivera à la fin de l'année. Les œuvres choisies par le Ministère doivent d'une façon ou d'une autre rejoindre les objets d'études et entrer dans un des domaines qui correspondent : les grands modèles littéraires - sources culturelles-, y compris l'approche des mythes fondamentaux dans la littérature (antiques, français : du Moyen Age à l'âge classique, et européens) ; les langages, en particulier dans la relation du verbal et de l'image (littérature et langage de l'image, littérature et cinéma) ; la littérature dans le débat d'idées (œuvres et textes participant à un débat d'idées majeur dans l'histoire littéraire et culturelle) ; la littérature contemporaine (œuvres contemporaines françaises ou de langue française, œuvres étrangères en traduction).

La philosophie : Autre nouveauté de la terminale, le cours de philosophie, souvent redouté au vu de l'importance qu'a la matière pour le bac. Huit heures de cours par semaine (mieux vaut apprécier son professeur !) pour traiter les « notions » au programme : le sujet (la conscience, la perception, l'inconscient, autrui, le désir, l'existence et le temps), la culture (le langage, l'art, le travail et la technique, la religion, l'histoire), la raison et le réel (théorie et expérience, la démonstration, l'interprétation, le vivant, la matière et l'esprit, la vérité), la politique (la société, la justice et le droit, l'Etat), et la morale (la liberté, le devoir, le bonheur). Avoir un bon prof ici est donc vital...

L'histoire et la géographie : pour ce cours-là, rien de nouveau puisqu'on fait de l'histoire et de la géographie depuis le collège. Quatre heures de cours hebdomadaires (plus l'heure d'ECJS) au cours desquelles on traite le programme (qui est le même que pour la filière ES) qui va « de la seconde guerre mondiale à nos jours ».

Les langues, LV1 et LV2 : ici non plus, rien ne change : deux heures de cours + une heure de module.

L'enseignement de spécialité ou option obligatoire : l'importance de cette option varie selon le choix qu'on en a fait. Cinq heures, par exemple, pour l'histoire des arts et seulement trois pour la LV3. Ce ne sont que des exemples, et l'enseignement choisi doit être le même que celui de première.

Options facultatives : deux au maximum peuvent être passées au bac, dont seuls les points au dessus de la moyenne comptent. Rien de négatif, donc, mis à part les heures de travail qui s'ajouteront donc aux autres.

Les TPE : Cette année, ils sont facultatifs et seuls les points obtenus au dessus de la moyenne seront retenus au bac. Pourtant, ils n'entrent pas dans les options facultatives et peuvent donc être pris en plus de deux options de ce genre, sans atteindre le maximum (quoique de travail, probablement). Certains thèmes sont les mêmes qu'en première, mais pas tous. Le travail est le même, mais doit se faire plus vite que l'année précédente puisque les TPE doivent être remis et passés dans les environs du mois de février.


~ L'examen ~

L'épreuve de littérature : il s'agit d'une question de synthèse, que l'on a bien sûr appris à traiter au cours de l'année, qui doit être faire en deux heures pour un coefficient 4.

L'épreuve de philo : épreuve redoutée puisqu'elle représente à elle seule 140 points (coefficient 7). Au choix : une dissertation (à choisir entre deux sujets) ou une explication de texte, en quatre heures.

L'épreuve d'histoire géo : tout comme l'épreuve bio/physique de l'année de première, ces deux matières se passent ensemble, en quatre heures, l'une représentant une plus grande partie que l'autre. Coefficient 4.

LV1 et LV2 : épreuves écrites toutes les deux, elles se passent en trois heures pour un coefficient quatre. Un texte, quelques questions de compréhension, un peu de version et des questions d'interprétation, généralement deux.

L'EPS : ne l'oublions pas, le sport, qui a tout de même son importance et qu'il ne faut pas négliger puisque tous les points comptent, pour un coefficient 2. L'épreuve se déroule au cours de l'année et le choix des trois sports se fait selon les menus proposés par le lycée.

Enseignements de spécialité et facultatifs : ici, difficile de généraliser puisque les épreuves ne sont pas les mêmes (écrites ou orales), ni les coefficients. Il faut se renseigner selon les options choisies !

# Posté le jeudi 28 septembre 2006 13:30

Modifié le jeudi 28 septembre 2006 13:47